Vol. 1 Núm. 2 (2022)

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Este número se terminó de publicar en junio de 2022. Próxima publicación, 01 de agosto de 2022.

Publicado: 2022-04-01

Artículos originales

Presencia de las pandemias en el medioevo: Una vuelta a la historia

José Parra, Ana Mavarez (Autor/a)

7-16
DOI: https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.02.001
La gamificación: una propuesta para la enseñanza de la escritura en estudiantes con diagnóstico de inclusión

Exquil Palacios, Marisela Moreno (Autor/a)

17-31
DOI: https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.02.002
Enseñanza del conflicto armado en libros de texto de Colombia. Hacia una pedagogía feminista de la memoria histórica

Yuly Barreto, Brenda Gómez (Autor/a)

50-71
DOI: https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.02.004
Ritmo corporal y coordinación audiomotriz

Carlos Lay-León (Autor/a)

72-84
DOI: https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.02.005

Ensayos

Estamos enseñando, pero ¿están aprendiendo? Percepciones sobre el aprendizaje de inglés en entornos virtuales

Patricia Mancía, Víctor Mejía, Gloria Pacas (Autor/a)

32-49
DOI: https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.02.003

Reportes de caso

Cardiopatía de Takotsubo en un paciente crítico. Reporte de caso

Danny Silva, Christian Ordoñez , Paula Olivos, Fernando Silva, Carlos Loor, Carlos Martinez (Autor/a)

85-94
DOI: https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.02.006