Z. Quiceno-Arboleda, “Las actividades rectoras: juego, arte, literatura y exploración del medio como experiencias significativas de inclusión en los niños y niñas con síndrome de Kleefstra”, Rev. acciones méd., vol. 1, no. 1, pp. 58–65, Feb. 2022, doi: 10.35622/j.ram.2022.01.004.