Quiceno-Arboleda, Z. (2022). Las actividades rectoras: juego, arte, literatura y exploración del medio como experiencias significativas de inclusión en los niños y niñas con síndrome de Kleefstra. Revista Acciones Médicas, 1(1), 58-65. https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.01.004