Quiceno-Arboleda, Z. 2022. Las actividades rectoras: juego, arte, literatura y exploración del medio como experiencias significativas de inclusión en los niños y niñas con síndrome de Kleefstra. Revista Acciones Médicas. 1, 1 (Feb. 2022), 58–65. DOI:https://doi.org/10.35622/j.ram.2022.01.004.