Relación del e-learning en la autoeficacia académica en estudiantes de los primeros ciclos de odontología. Revista Acciones Médicas, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 17–27, 2023. DOI: 10.35622/j.ram.2023.04.002. Disponível em: http://accionesmedicas.com/index.php/ram/article/view/61.. Acesso em: 8 sep. 2024.